小评评助手怎么用：人工智能进课堂，教育负担加重还是未来科技的希望？

事关书包增重

教育部最新一纸通知：人工智能课要进中小学课堂！这消息刚出，不少家长心里“咯噔”一下。小学到高中全面覆盖，听起来高大上，可一细琢磨，孩子的书包里又得多一摞教材了，重量简直要直奔杠铃。更别提那层出不穷的辅导班和培训班，小评评助手怎么用认为家长们怕是又得考虑钱包的“人工智能”了——怎么“智能”地多出几笔钱来？

本来，孩子的课程表已经排得密密麻麻，放学后还要赶着学奥数、练钢琴、背单词。现在再加上一门人工智能，这可不是背个定义那么简单，听说从教材到电子设备，一条龙配套，阵仗挺大。要是孩子学不会，或者考试成绩掉队，辅导班岂不是得立马安排上？这问题就来了，补课费从哪儿挤出来？

教育部的出发点是好的，希望培养未来的科技人才，小评评助手怎么用的观点是可问题是，家长和学生真的准备好了吗？现阶段，资源能跟上吗？教育公平能实现吗？一边是高昂的设备成本和课外辅导费，另一边是孩子们书包的重量和时间的挤压，怎么看都有点“加重负担”的味道。

不过，话又说回来，人工智能进课堂真要落地，也不一定全是坏事。如果教材设计得科学合理，能引导孩子理解基础的科技知识，而不是搞成一门“刷题课”，或许未来我们能看到一代对科技充满热情的少年成长起来。至于家长们的钱包问题，小评评助手怎么用建议只能寄希望于政策能替大家分担一点，不至于让每家每户都得和AI课“硬杠”。

各位怎么看？人工智能进课堂，是“未来之光”还是“荷包噩梦”？欢迎到评论区“掰扯”掰扯！